어떻게 신형 방직 대학을 설립합니까? 더 많은 방직 인재 양성이 시급하다

‘방직업이 교학결합을 벌이는 현황을 보면 우리나라 방직업교수가 결합하는 과정에서 아직 해결해야 할 문제가 있다.

우선 합작 동력 부족; 그 다음은 협력 차원이 낮고 규모가 작고, 3은 교수 결합 지도관리 체제를 더욱 완비해야 한다.

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의 전통대학은 일반적으로 교학결합이 부족하여 교사와 학생 상호 소통, 실천 등 순조로운 이론 과목은 학생들에게 더 좋은 인식 직직직업에 대한 실천이 이론을 실천하는 것이며, 유난히 방직업에 대해 특히 중요하다.

또 실천은 학생들의 자율적 창의력을 높이고, 다른 원단과 다른 질감은 바로 한 번에 실천에서 창의된다.

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‘p ’은 또 신형 방직대학이 전자상무 분야의 교육을 중시해야 한다고, 방직업이 기존 신형 업계로 성행하는 시대에는 파란 하늘이 상당히 어려워졌고, 현재 전자상무는 방직업이 봄으로 돌아가는 계기로 신형 방직대는 전자상무 분야의 과정을 늘려야 하며, 방직과 전기상업의 견고한 소재로 산업의 블루타임이다.

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은 전통의 좁고 편협한 방직 개념에 여전히 머물 때 방직대학을 운영하는 과정에서 방직학과의 독특성을 지나치게 강조하면 우리의 인식은 편파적이다.

우리는 방직이 직물이라고 생각할 수 없다. 다른 학과와 방직은 아무런 관계도 없다. 지나치게 방직 자체를 크게 강조해야 한다.

이렇게 되면 세계 조기 방직 대학교의 전철을 밟게 된다.

그래서 방직이라는 특색이 좋지 않으면 발전의 장세를 잃게 된다.

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은 조만간 이런 학교를 창설할 수 있기를 희망하며 작은 편력 부족일지도 모르며 작은 편들이 호소하고 싶은 신형 학교는 여러분이 개설할 것을 기다리고 있다.

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